¡ Vayámonos de acampada ¡

En un centro de Educación Primaria de Puerto Lumbreras (Murcia) han desarrollado un proyecto de trabajo multicultural e interdisciplinar, bajo el lema “Acerquémonos al medio natural”, que busca, encuentra y aprovecha las ventajas didácticas que puede propor- cionar una acampada bien organizada.
El área de Educación Física se presenta como un área curricular que se orienta hacia el desarrollo de las capacidades y habilidades instrumentales que perfeccionen y aumenten las posibilidades del alumnado hacia la profundización en el conocimiento de la conducta motriz como organización significante del comportamiento humano y así asumir actitudes, valores y normas con referencia al cuerpo y a la conducta motriz. La enseñanza de este área implica tanto mejorar las posibilidades de acción como proporcionar la reflexión sobre la finalidad, sentido y efectos de al acción misma.La comprensión de la conducta motriz no puede separarse de la comprensión del propio cuerpo como elemento presente en la experiencia de las personas e integrado en la vivencia personal. La educación a través del cuerpo y del movimiento no puede reducirse a unos determinados aspectos, sino que debe ser integral, aglutinando todos los componentes del ser humano: cognitivos, sociales, físicos y afectivos.La realidad es un todo globalizador de los elementos que lo componen y que se relacionan entre sí. Las disciplinas o áreas no nos dicen cómo es la realidad, sino que son y ofrecen diferentes medios, instrumentos, métodos y modelos para conocer e interpretar la realidad única y global. Las diferentes disciplinas deben instrumentalizar al alumno para que éstos se acerquen a la realidad con esquemas cada vez mas claros y precisos. Cada disciplina ofrece un enfoque de la realidad desde su punto de vista y dándole el matiz pertinente a su área.
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