Oposiciones en Educación

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jueves, marzo 30, 2006

Convocatoria oposiciones en Cantabría y Extremadura.

CANTABRIA: Para profesores de Enseñanza Secundaria , Técnicos de FP, E.O.I.y . Plazo hasta 19 de abril de 2006

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EXTREMADURA: Se convocan procedimientos selectivos para ingreso y acceso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores de Música y Artes Escénicas, y para adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados cuerpos. Hasta 19 de abril

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8:52 PM

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miércoles, marzo 29, 2006


oposiciones en Aragón

PARA INGRESO EN LOS CUERPOS DE PROF.DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, F.P.,E.O.I,PROF.DE MUSICA Y ARTES ESCÉNICAS Y PROF. DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO.
Plazo: Hasta el 18 de Abril.

(B.O.A. 29/03/2006). Ver convocatoria

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3:38 PM

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martes, marzo 28, 2006

Bolsas de trabajo de Madrid

BOLSA DE TRABAJO EN MADRID

Resolución de 15 de marzo de 2006 por la que se convocan procedimientos para cubrir vacantes o sustituciones en régimen de interinidad para el curso 2005/2006

Plazo de presentación de solicitudes: Del 17 de marzo al 31 de marzo de 2006



Profesores Técnicos de Formación Profesional.208-Laboratorio
Profesores de Música y Artes Escénicas 433-Violín Solicitudes:http://www.madrid.org/edu_rrhh/proc_select/nuevasconvocatorias.html
208-Laboratorio
Profesores de Música y Artes Escénicas.433-Violín

Solicitudes:

http://www.madrid.org/edu_rrhh/proc_select/nuevasconvocatorias.html

Vía: FETE-Aragón, blogalaxia,tags:

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11:53 AM

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domingo, marzo 26, 2006


Consejos para preparar las oposiciones

Crear hábitos de estudio.
Trabajar todos los días, aproximadamente el mismo tiempo y a las mismas horas, en el mismo sitio o habitación (lo cual no ha de impedir aprovechar otros ratos u otros sitios), con el suficiente material y con el trabajo programado con anterioridad y las ideas claras.
Trabajar sobre objetivos concretos.

No sólo sobre el gran objetivo de aprobar las oposiciones, sino otros más cortos y concretos como conseguir esquematizar algunos temas en un tiempo predeterminado, saber elaborar organigramas, mapas conceptuales de los temas, saber resolver supuestos prácticos, dominar los temas y hacer exposiciones orales, etc.
Otorgarse premios o satisfacciones una vez alcanzados esos objetivos concretos.
Programar y controlar el tiempo.

Hemos de disponer con antelación el tiempo necesario para evitar lagunas o temas sin saber, etc. Es preciso planificar, programar por escrito, de manera realista, equilibrada, flexible, personal..., este tiempo a largo plazo, distribuyéndolo y concretándolo en planes a corto plazo (semanales, quincenales...) y en estos tiempos a corto plazo, organizar, priorizar las tareas y los objetivos más concretos, de manera secuenciada, lógica y estratégica, concretándolos/as, por último, en la programación diaria.
Esto nos permitirá afianzar los hábitos de estudio y de trabajo intelectual, controlar y readaptar la preparación, racionalizar el tiempo y la energía y evitar pérdidas.
Un tiempo diario apropiado sería de ocho a diez horas distribuidas en cuatro sesiones de dos horas a dos horas y media (por aquello de la curva del rendimiento), con pequeños descansos entre ellas, salvo comidas. En cuanto a si por la mañana, por la tarde, por la noche..., cada opositor/a tiene sus hábitos y su experiencia, lo cual le indicará los momentos más oportunos.
Nunca levantarse de una sesión de trabajo sin recapitular lo que se ha hecho, organizarlo y dejar muy claro y bien previsto por dónde seguiremos en la siguiente sesión. Esto nos evitará pérdidas de tiempo innecesarias y sobre todo desorientaciones y la sensación de no haber hecho nada o no saber qué hacer.
Hacernos de unos buenos temarios, fundamentales para centrar el estudio, elaborarlos o reelaborarlos nosotros mismos y utilizar documentación e informaciones auxiliares (libros de especialidad, libros especializados, diccionarios, normativas, revistas y publicaciones, cuestiones, supuestos prácticos resueltos, comentarios de texto, propuestas didácticas, etc.)
Dominar y emplear técnicas "activas" de estudio o trabajo:
- Subrayado de palabras clave, ideas principales, secundarias... (utilizando diversos colores, haciendo anotaciones al margen...).- Esquematización (esquemas de llaves, numéricos...). Organigramas, mapas conceptuales...- Gráficos, diagramas y dibujos.- Resúmenes.- Búsqueda de informaciones, consultas de bibliotecas...- Grabación en audio de los temas, audición posterior...- Hacer exposiciones orales propias, grabarlas, volverlas a oír...- Plantearse y resolver cuestiones, problemáticas, propuestas didácticas...
Cada cual tiene sus truquillos, sus propias técnicas de estudio y trabajo, pero éstas han de ser mejoradas, rentables y activas.
Evitar distracciones o elementos que alteren la atención-concentración.

Necesitamos una habitación o espacio aislado de interferencias, ruidos, conversaciones, T.V., radio, teléfono, ... Si disponemos de ordenador ¡ojo con los juegos y las pérdidas de tiempo con la máquina!
De ser posible, reunirnos con otras personas que se estén preparando para intercambiar ideas, experiencias,...
Realizar "aprendizajes significativos" y de memorización comprensiva.

La memorización repetitiva no es válida para grandes cantidades de informaciones, datos,... y además perdura poco en el tiempo. Hemos de entender y comprender bien los conceptos, ideas, informaciones..., dándoles una estructura lógica, diferenciando las ideas principales de las secundarias, relacionando y asociando los nuevos conocimientos con los que ya teníamos, buscándoles utilidad práctica para nuestro trabajo en los centros, etc.
Realizar ejercicios de "recuerdo", repaso, exposición, recitado,... que combatan el olvido.Buscar la funcionalidad de estos aprendizajes, teniendo como meta no el "estudiar" sino el "saber". Esto evitará en buena medida el azar, la suerte. Cuanto más sepamos mejores y más rápidos aprendizajes nuevos adquiriremos, más y mejores "herramientas y recursos" tendremos; y no sólo para aprobar las oposiciones sino también para el posterior desempeño de trabajo y de labor educativa; e incluso, aunque no superemos las oposiciones esta vez, el saber quedará para otras ocasiones y situaciones y, sobre todo, para nosotros mismos y nuestro autoconcepto.
Hacer prácticas reales sobre los temas, pruebas, tiempos,... para lo cual nos ayudará bastante conocer las pruebas de años anteriores, hablar con personas que las pasaron, acudir a preparadores,....
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12:34 PM

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sábado, marzo 25, 2006


Novedades legislación educativa por CCAAs.

Andalucía

Resolución de 23 de marzo de 2006, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se hace pública la relación provisional de personal admitido y excluido en la convocatoria de 9 de noviembre de 2005, a fin de cubrir mediante nombramiento interino posibles vacantes o sustituciones de Profesores de Enseñanza Secundaria (590) en la especialidad de Informática (590-107) y de Profesores Técnicos de Formación Profesional (591) en la especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informáticas (591-227), en el ámbito de esta Comunidad.
Aragon

BOA 24-3-2006. Orden de 8 de marzo de 2006, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca a los agentes sociales y asociaciones e instituciones sin ánimo de lucro que tienen suscrito Convenio de colaboración para la realización de actividades de formación permanente del profesorado a la presentación de solicitudes de actualización del mismo mediante Addenda para el periodo comprendido entre el 1 de septiembre de 2006 y el 31 de agosto de 2007.
BOA 24-3-2006. Corrección de errores de la Orden de 15 de febrero de 2006, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se hace pública la relación de plantillas y vacantes de los Centros Públicos Docentes No Universitarios dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, y relativas al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Cuerpo de Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas y Cuerpo de Profesores y Maestros Taller de Artes Plásticas y Diseño.
Destinos adjudicados a interinos.
Convocatorias de interinos para pedir plazas.
BOA 22-3-2006. Decreto 66/2006, de 7 de marzo, del Gobierno de Aragón, por el que se crea la Escuela de Educación Infantil de Primer Ciclo de Binaced (Huesca).
Principado
de Asturias

Resolución de 23 de marzo, por la que se procede a la convocatoria de Proyectos Pedagógicos y Ayudas o Subvenciones, se autoriza el gasto y se aprueban las Bases de la Convocatoria para el desarrollo de las Acciones correspondientes al Programa "Asturias Espacio Educativo" para el año 2006: Aulas de la Naturaleza, Conocer Asturias, Bibliotecas Escolares, Perdayuri Asturies y Educación Vial.
BOPA 21-3-2006. Resolución de 21 de febrero de 2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se emplaza a los interesados en el expediente administrativo correspondiente al recurso contencioso-administrativo, procedimiento abreviado número 28/2006, ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo número 4 de Oviedo, interpuesto por doña Carmen Flórez Carvajal.
BOPA 21-3-2006. Resolución de 21 de febrero de 2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se emplaza a los interesados en el expediente administrativo correspondiente al recurso contencioso-administrativo, procedimiento abreviado número 13/2006, interpuesto ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo número 4 de Oviedo por don Pedro García Zapico.
BOPA 21-3-2006. Resolución de 21 de febrero de 2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se emplaza a los interesados en el expediente administrativo correspondiente al recurso contencioso-administrativo, procedimiento abreviado número 29/2006, interpuesto ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo número 1 de Oviedo por don Andrés Mata Ramos.
BOPA 21-3-2006. Resolución de 22 de febrero de 2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se dispone la ejecución de la sentencia dictada en el recurso contencioso- administrativo número 1559/2003, interpuesto por doña Lucía González Romero ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSJA.
Canarias

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Gobierno de
Cantabria

BOC 22-3-2006. Resolución de 13 de marzo de 2006, por la que se hace pública la relación de cursos convocados y autorizados por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Cantabria, las entidades organizadoras de los mismos, así como la relación de personas que los superan con evaluación positiva.
BOC 22-3-2006. Orden EDU/9/2006, de 8 de marzo, por la que se aprueban las bases que regulan el procedimiento de admisión del alumnado en los centros públicos y centros privados concertados que imparten Educación Preescolar, Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Secundaria.
BOC 22-3-2006. Resolución por la que se aprueban las instrucciones para el proceso de adscripción y reserva de plaza del alumnado de educación primaria a centros de educación secundaria para el curso escolar 2006/2007.
BOC 22-3-2006. Resolución por la que se aprueban las instrucciones para el proceso ordinario de admisión del alumnado con necesidades educativas específicas de educación infantil, primaria y secundaria obligatoria en centros sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2006/2007.
Aviso a los interinos sobre disponibilidad de certificados de tiempo de servicio.
Resuelta provisionalmente la convocatoria de directores.
Marcha de las listas de interinos maestros.
Catalunya

DOGC 24-3-2006. Ordre EDC/117/2006, de 16 de març, per la qual s'aproven les bases reguladores per atorgar subvencions a entitats sense ànim de lucre que duen a terme activitats adreçades als professionals del món de l'ensenyament i a l'alumnat de les etapes obligatòria i postobligatòria, i se n'obre la convocatòria pública per al curs 2005-2006.
DOGC 24-3-2006. Ordre EDC/118/2006, de 16 de març, per la qual s'aproven les bases reguladores per atorgar subvencions als moviments de renovació pedagògica i a les associacions d'ensenyants d'àmbit territorial reduït per a despeses de funcionament, informació i difusió, i s'obre la convocatòria pública per al curs 2005-2006.
DOGC 24-3-2006. Resolució EDC/706/2006, de 17 de març, per la qual s'atribueix una nova denominació específica a un col·legi d'educació infantil i primària de Rubí.
DOGC 23-3-2006. Resolució EDC/693/2006, de 15 de març, per la qual s'atribueix una nova denominació específica a un col·legi d'educació infantil i primària de Reus.
DOGC 23-3-2006. Resolució EDC/694/2006, de 8 de febrer, d'adscripció amb destinació definitiva de la funcionària del cos de mestres Maria Pilar de la Llave Palacios a la ZER Les Vinyes, de Marçà.
DOGC 23-3-2006. Resolució EDC/695/2006, de 8 de febrer, d'adscripció amb destinació definitiva del funcionari del cos de mestres Salvador Panareda Clopes al CEIP Font del Roure, amb número de codi 08060605, de Masquefa.
Castilla y
León

BOCyL 24-3-2006. Orden EDU/472/2006, de 17 de marzo, por la que se establecen las bases reguladoras de las ayudas al profesorado de enseñanzas no universitarias relacionadas con actividades de formación.
BOCyL 23-3-2006. Resolución de 17 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la relación provisional de plantillas y vacantes de los centros públicos docentes dependientes de la Consejería de Educación donde imparten enseñanza los funcionarios de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.
BOCyL 23-3-2006. Edicto sobre notificación y emplazamiento en el Recurso Contencioso Administrativo n.º 76/06.
BOCyL 23-3-2006. Edicto sobre notificación y emplazamiento en el Recurso Contencioso Administrativo n.º 76/06.
BOCyL 22-3-2006. Edicto sobre notificación y emplazamiento en el Procedimiento Derechos Fundamentales n.º 2000013/2005.
Castilla
La Mancha

DOCM 24-3-2006. Orden de 08-03-2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Profesores en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
DOCM 24-3-2006. Orden de 08-03-2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
DOCM 22-3-2006. Orden de 13-03-2006, de las Consejerías de Educación y Ciencia, de Bienestar Social, de Medio Ambiente y Desarrollo Rural, y de Sanidad, por la que se convocan ayudas económicas para el desarrollo de proyectos de innovación educativa en los centros de enseñanza no universitaria sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
Ceuta y Melilla

Lista provisional de interinos de Música en Melilla.
Comunidad
de Madrid

BOCM 24-3-2006. Resolución de 14 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se hace pública la modificación del Anexo I del Decreto 175/2002, de 14 de noviembre, por el que se regula la utilización de las técnicas electrónicas, informáticas y telemáticas por la Administración de la Comunidad de Madrid.
Resolución provisional de beneficiarios de ayudas para cursar estudios de enseñanzas de régimen especial y para la matriculación en centros públicos de enseñanza no universitaria y universitaria dirigidas al personal funcionario docente.
BOCM 23-3-2006. Resolución de 15 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se adjudican provisionalmente destinos del concurso de traslados y procesos previos del Cuerpo de Maestros convocados por Resolución de 18 de octubre de 2005.
BOCM 22-3-2006. Corrección de errores de la Resolución de 6 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se corrigen errores materiales y omisiones en la Resolución de 10 de febrero de 2006, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores Técnicos de Formación Profesional y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos.
BOCM 22-3-2006. Instrucciones de la Viceconsejería de Educación sobre la Prueba de Conocimientos y Destrezas Imprescindibles (CDI) para sexto curso de Educación Primaria, que se celebrarán el 10 de mayo de 2006.
Comunidad Valenciana

Puede consultarse mediante DNI la resolución provisional del concurso de traslados de medias.
DOGV 23-3-2006. Orden de 13 de marzo de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convoca concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Maestros y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades.
DOGV 23-3-2006. Orden de 13 de marzo de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades a los cuerpos docentes de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Técnicos de Formación Profesional.
DOGV 23-3-2006. Resolución 14 de marzo de 2006, de la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se emplaza a los interesados en el procedimiento administrativo de referencia a comparecer en la vía jurisdiccional.
DOGV 22-3-2006. Resolución de 14 de marzo de 2006, del director general de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se determina el número de plazas y se hace pública la relación de vacantes, que pueden estar ocupadas con carácter definitivo por funcionarios docentes para el curso 2006/2007, que se deben proveer en los centros públicos por el procedimiento de provisión de plazas vacantes correspondiente a los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, convocado por Resolución de 17 de octubre de 2005.
DOGV 22-3-2006. Orden de 13 de febrero de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan ayudas económicas y subvenciones para los centros docentes no universitarios de la Comunidad Valenciana que tengan aprobada la realización de proyectos de implantación de sistemas de gestión de calidad.
DOGV 22-3-2006. Resolución de 8 de marzo de 2006, de la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se emplaza a los interesados en el procedimiento administrativo de referencia a comparecer en la vía jurisdiccional.
Extremadura

DOE 23-3-2006. Resolución de 10 de marzo de 2006, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se publica la plantilla, la composición de unidades y otros datos de los Centros de Educación Infantil y Primaria, Educación Especial, Colegios Rurales Agrupados, Escuelas Hogar, I.E.S. con plantilla de Maestros y Equipos Específicos de Atención Temprana, y se dictan instrucciones complementarias en cuanto a determinación de los Maestros afectados por esta modificación.
Galicia

DOG 22-3-2006. Orde do 1 de marzo de 2006 pola que se autoriza o cambio de denominación do Conservatorio Profesional de Música de Ferrol.
DOG 22-3-2006. Resolución do 17 de marzo de 2006, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se ditan normas para a avaliación do programa de formación inicial que están a realizar os directores en prácticas dos centros docentes públicos.
Illes Balears

Resolució del director general de Personal Docent de 24 de març de 2006, per la qual es fa pública l'adjudicació, amb caràcter provisional, de les destinacions atorgades als participants en el concurs de trasllats de funcionaris docents dels cossos d'inspectors al servei de l'Administració educativa i d'inspectors d'educació, professors d'ensenyament secundari; de professors tècnics de formació professional; de professors d'escoles oficials d'idiomes; de professors de música i arts escèniques; i de professors i mestres de taller d'arts plàstiques i disseny.
Resultat del sorteig públic, realitzat dia 24 de març de 2006 a les 10 hores a la Secretaria General d'aquesta Conselleria, per aplicar com a darrer criteri de desempat en la baremació, si s'escau, de les sol·licituds presentades en el procés d'adscripció dels alumnes, segons s'estableix a l'Ordre de 6 de març de 2006 d'admissió d'alumnes en centres sostinguts amb fons públics per el curs 2006-07.
Marcha de las listas de interinos.
La Rioja

BOR 23-3-2006. Resolución de 16 de marzo de 2006, de la Subdirección General de Planificación, Personal y Centros Docentes, por la que se abre el plazo para recuperar la documentación presentada en el procedimiento selectivo convocado por la Orden 25/2004, de 2 de abril del Consejero de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores de Música y Artes Escénicas y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados Cuerpos.
BOR 23-3-2006. Decreto 18/2006, de 17 de marzo, por el que se crea la Escuela de Arte y Superior de Diseño.
Lista definitiva de interinos de Producción en Artes Gráficas.
Lista provisional de interinos de Soldadura.
Navarra

BON 22-3-2006. Resolución 185/2006, de 28 de febrero, del Director General de Enseñanzas Escolares y Profesionales, por la que se convocan ayudas para la realización de cursos de formación para el profesorado de lenguas extranjeras de centros que figuren en el registro estatal de centros docentes no universitarios de Navarra.
BON 22-3-2006. Resolución 133/2006, de 14 de febrero, del Director General de Enseñanzas Escolares y Profesionales, por la que se aprueban las normas que van a regular el procedimiento de admisión de alumnado en los centros de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos para el curso 2006/2007 para cursar enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior en la Comunidad Foral de Navarra.
BON 22-3-2006. Resolución 154/2006, de 21 de febrero, del Director General de Enseñanzas Escolares y Profesionales, por la que se aprueban las normas que van a regular el procedimiento de admisión de alumnado en Educación Infantil y Educación Primaria en los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Foral de Navarra para el curso 2006-2007.
Región
de Murcia

BORM 24-3-2006. Orden de 2 de marzo de 2006 por la que se convoca procedimiento de redistribución de efectivos del profesorado como consecuencia de la implantación de la segunda Lengua extranjera: Francés en el tercer ciclo de Educación Primaria.
Convocatoria de interinos de medias para pedir plazas.
BORM 23-3-2006. Resolución de 6 de marzo de 2006, de la Dirección General de Personal, por la que se acuerda el emplazamiento de los interesados en el recurso contencioso-administrativo (procedimiento ordinario 0035/2006), contra la orden resolutoria de 28 de octubre de 2005, de la Consejería de Educación y Cultura por la que se le desestima el recurso de alzada.
Resolución de 21 marzo de de 2006, de la Dirección General de Personal, por la que se determinan las normas por las que se regirá el acto del sorteo público para designar los vocales de los órganos de selección para ingreso en los cuerpos docentes de enseñanza no universitaria en la administración pública de la Región de Murcia.
Convocatoria de interinos maestros para pedir plazas.
País Vasco

BOPV 24-3-2006. Corrección de errores del Decreto 62/2006, de 7 de marzo, de modificación del Decreto por el que se aprueban las relaciones de puestos de trabajo de Maestros en Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria, primer ciclo de Educación Secundaria obligatoria, Educación de Personas Adultas y Secciones de Aprendizaje de Tareas de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Enseñanza Concertada

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Consejos Escolares

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Docentes
en el exterior

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Legislación Nacional

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Concursos de Traslados

Puede consultarse mediante DNI la resolución provisional del concurso de traslados de medias.COMUNIDAD VALENCIANA.
DOGV 22-3-2006. Resolución de 14 de marzo de 2006, del director general de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se determina el número de plazas y se hace pública la relación de vacantes, que pueden estar ocupadas con carácter definitivo por funcionarios docentes para el curso 2006/2007, que se deben proveer en los centros públicos por el procedimiento de provisión de plazas vacantes correspondiente a los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, convocado por Resolución de 17 de octubre de 2005.
Oposiciones

DOGV 23-3-2006. Orden de 13 de marzo de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convoca concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Maestros y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades.
DOGV 23-3-2006. Orden de 13 de marzo de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades a los cuerpos docentes de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Técnicos de Formación Profesional.
BOCM 22-3-2006. Corrección de errores de la Resolución de 6 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se corrigen errores materiales y omisiones en la Resolución de 10 de febrero de 2006, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores Técnicos de Formación Profesional y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos.

Vía:Educared; blogalaxia,tags:

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jueves, marzo 23, 2006


Convocatoria oposiciones maestros y profesores en País Valenciano

Con fecha de hoy, 23 de Marzo de 2006, se han convocado las oposiciones de todos los cuerpos docentes en la Comunidad Valenciana (DOGV-Núm. 5225, de 23 de Marzo de 2006)

El plazo de presentación de solicitudes es hasta el 12 de abril de 2006.

-Ver convocatoria maestros

-Ver convocatoria profesores

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6:54 PM

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miércoles, marzo 22, 2006

Convocadas oposiciones País Vasco

Han sido convocadas las oposiciones de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes escénicas, Artes Plásticas y Diseño, en la Comunidad Autónoma Vasca.

El plazo de presentación de solicitudes es hasta el 10 de abril de 2006.

VER Convocatoria

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11:47 PM

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Últimas novedades en legislación y normas ed:ucativas por CCAAs.:


Andalucía

BOJA 21-3-2006. Corrección de errores de la Resolución de 9de febrero de 2006, de la Delegación Provincial deCórdoba, por la que se modifica la de 14 de febrerode 2005 dando cumplimiento a lo establecido en elartículo 3 de la Orden que se cita, por la que se desarro-lla el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos, aexcepción de los universitarios (BOJA núm. 40, de1.3.2006).
BOJA 21-3-2006. Orden de 8 de marzo de 2006, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de los mencionados Cuerpos.
Resolución de 14 de marzo de 2006, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se hacen públicas las relaciones definitivas de personal admitido y excluido en la convocatoria de 9 de noviembre de 2005, a fin de cubrir mediante nombramiento interino posibles vacantes o sustituciones de Profesores de Música y Artes Escénicas (594) en las especialidades de Contrabajo (594-406), Fagot (594-408), Flauta de Pico (594-411), Viola (594-431), Orquesta (594-421), Violín (594-433) y Órgano (594-420), en el ámbito de esta Comunidad.
Aragon

Convocatorias de interinos para pedir plazas.
Principado
de Asturias

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Canarias

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Gobierno de
Cantabria

Marcha de las listas de interinos de medias.
Catalunya

DOGC 21-3-2006. Resolució EDC/662/2006, de 13 de març, per la qual es modifica la composició de dues zones escolars rurals.
DOGC 17-3-2006. Correcció d'errades a la Resolució EDC/368/2006, de 20 de febrer, per la qual es convoca concurs públic de mèrits per a la concessió de llicències retribuïdes per dur a terme estudis sobre la impartició de continguts curriculars en anglès a la Gran Bretanya durant el curs 2006-2007, destinades al funcionariat de carrera de cossos docents (DOGC núm. 4581, pàg. 9392, de 27.2.2006).
DOGC 17-3-2006. Resolució EDC/637/2006, de 10 de febrer, d'adscripció amb destinació definitiva de diversos funcionaris del cos de mestres.
Castilla y
León

BOCyL 21-3-2006. Resolución de 14 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la modificación provisional de unidades y plantilla de determinados Centros Públicos de Educación Infantil, Primaria y Especial, Centros de Educación Obligatoria, Institutos y Sección de Educación Secundaria y Centros y Aulas de Educación de Personas Adultas.
BOCyL 21-3-2006. Resolución de 14 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la relación provisional de puestos de trabajo vacantes a ofertar en el Concurso de Traslados y Procesos Previos convocado por Orden EDU/1436/2005, de 25 de octubre, para funcionarios del Cuerpo de Maestros.
Castilla
La Mancha

DOCM 21-3-2006. Resolución de 17-03-2006, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se hace pública la relación provisional de puestos de trabajo vacantes a proveer en el concurso de traslados y procesos previos del Cuerpo de Maestros convocados por Resolución de la Consejería de Educación y Ciencia de 28-10-2005.
Ceuta y Melilla

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Comunidad
de Madrid

Resolución de 17 de marzo de 2006 del Director General de Recursos Humanos por la que se ordena la exposición, el día 21 de marzo de 2006, de las listas provisionales de participantes admitidos y excluidos en el procedimiento convocado por Resolución del Director General de Recursos Humanos, de 9 de febrero de 2006.
BOE 18-3-2006. Resolución de 15 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación, por la que se anuncia concurso oposición para acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Comunidad Valenciana

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Extremadura

Resolución por el que se publica la Resolución Provisional del Concurso de Traslados de Enseñanzas Medias en Extremadura.
DOE 21-3-2006. Orden de 7 de marzo de 2006 por la que se regula la realización de estancias formativas en empresas o instituciones para el profesorado de Formación Profesional Específica de la Consejería de Educación.
DOE 21-3-2006. Orden de 7 de marzo de 2006 por la que se convocan ayudas para la elaboración de proyectos de formación en centros, para el curso 2006/2007.
DOE 21-3-2006. Orden de 7 de marzo de 2006 por la que se convocan ayudas a las actividades de formación del profesorado que realicen los movimientos de renovación pedagógica, asociaciones de profesores y fundaciones en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
DOE 21-3-2006. Orden de 8 de marzo de 2006 por la que se convocan ayudas para la participación en actividades de formación del profesorado.
DOE 21-3-2006. Resolución de 7 de marzo de 2006, de la Dirección General de la Función Pública, por la que se dispone la realización del sorteo público que ha de determinar el orden de actuación y prelación de los aspirantes en las pruebas selectivas derivadas de la Oferta de Empleo Público para 2006.
DOE 18-3-2006. Orden de 7 de marzo de 2006 por la que se convoca proceso para la admisión y matriculación de alumnado, en régimen de enseñanza libre, en las Escuelas Oficiales de Idiomas durante el curso 2005-2006.
DOE 18-3-2006. Resolución de 10 de marzo de 2006, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se adjudican provisionalmente los destinos del concurso de traslados y procesos previos del Cuerpo de Maestros, convocados por Resolución de 6 de octubre de 2005, de la Dirección General de Política Educativa.
Resolución de 15 de marzo de 2006, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se ordena la disposición de los listados de funcionarios de carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores de Música y Artes Escénicas.
Galicia

Resolución do 17 de marzo de 2006, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se ditan normas para a avaliación do programa de formación inicial que están a realizar os directores en prácticas dos centros docentes públicos.
Illes Balears

BOIB 18-3-2006. Decret 23/2006, de dia 10 de març, pel qual es crea el CP Can Raspalls, de Sant Jordi de ses Salines (Sant Josep de sa Talaia).
BOIB 18-3-2006. Decret 24/2006, de 10 de març, pel qual es crea el CP Nova Cabana, de Marratxí.
BOIB 18-3-2006. Decret 25/2006, de 10 de març, pel qual es crea el CP Sa Pobla, de Sa Pobla.
Destinos adjudicados a interinos.
Marcha de las convocatorias de listas de interinos.
Resolució del director general de Personal Docent de 17 de març de 2006, per la qual es fa pública l'adjudicació, amb caràcter provisional, de les destinacions atorgades als participants en el concurs de trasllats i processos previs de funcionaris docents dels cos de mestres convocats per Ordre del conseller d'Educació i Cultura de 17 d'octubre de 2006.
Resolució del director general de Personal Docent de dia 16 de març de 2006, per la qual s'aprova la llista provisional dels aspirants del cos de professors d'ensenyament secundari de les especialitats de grec, llatí, dibuix, llengua i literatura catalana, francès, educació física i matemàtiques, del cos de professors tècnics de formació professional de l'especialitat d'estètica i del cos de professors de música i arts escèniques de les especialitats d'orgue i guitarra que participen a la convocatòria pública per cobrir interinament places vacants o substitucions en centres públics de les Illes Balears.
La Rioja

La celebración del sorteo público con el fin de determinar la combinación de la primera y segunda letra del primer apellido y la primera y segunda letra del segundo apellido, a efectos de dirimir las situaciones de empate previstas en el Decreto 21/2004, de 18 de marzo, tendrá lugar el día 3 de abril de 2006, a las 12 horas, en la sala de juntas de la Dirección General de Educación, C/ Marqués de Murrieta, 76, Ala Oeste, 2ª planta.
Lista provisional de interinos de Procesos Sanitarios.
Lista provisional de interinos de Sistemas Electrónicos.
BOR 18-3-2006. Orden 8/2006, de 14 de marzo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establecen las normas de organización de las pruebas de acceso a los estudios superiores de diseño y se regula la admisión y matriculación de alumnos en centros de enseñanza de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Se hace pública la lista provisional priorizada de Auxiliares de Conversación M.E.C. para el curso 2006/07.
Lista provisional de interinos de Contrabajo.
Lista definitiva de interinos de Coro.
Lista definitiva de interinos de Fagot.
Lista definitiva de interinos de Fundamentos de Composición.
Lista definitiva de interinios de Instrumentos de Púa.
Lista definitiva de interinos de Lenguaje Musical.
Lista definitiva de interinos de Orquesta.
Lista definitiva de interinos de Saxofón.
Lista definitiva de interinos de Trompa.
Lista definitiva de interinos de Trompeta.
Lista definitiva de interinos de Viola.
Lista definitiva de interinos de Violonchelo.
Aprobados en la prueba para interinos de Sistemas Electrónicos.
Aprobados en la prueba para interinos de Soldadura.
Convocatoria de curso de francés para profesores.
Navarra

Aprobada la realización de más de 250 actividades formativas del profesorado.
Región
de Murcia

Acuerdos de la comisión de baremación de la fase A de la convocatoria de licencias por estudios.
Orden de 2 de marzo de 2006, por la que se aprueba la lista de profesores especialistas seleccionados para impartir determinados módulos de formación profesional.
País Vasco

BOPV 21-3-2006. Orden de 9 de marzo de 2006, del Consejero de Educación, Universidades e Investigación, por la que se convocan procedimientos selectivos para el ingreso a los Cuerpos Docentes de Profesores de Artes Plásticas y Diseño, de Profesores de Música y Artes Escénicas, y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Enseñanza Concertada

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Consejos Escolares

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Docentes
en el exterior

BOE 21-3-2006. Resolución de 2 de marzo de 2006, de la Secretaría General de Educación, por la que se establecen las bases y se convocan plazas, para funcionarios docentes de los Cuerpos de Maestros y Profesores de Enseñanza Secundaria, para la realización de los cursos «Aulas Europeas: Programa de Inmersión Lingüística y Cultural con Francia y con el Reino Unido».
Legislación Nacional

BOE 21-3-2006. Orden ECI/805/2006, de 1 de marzo, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de actividades de formación del profesorado durante el año 2006, por asociaciones e instituciones sin ánimo de lucro.
BOE 21-3-2006. Resolución de 2 de marzo de 2006, de la Secretaría General de Educación, por la que se establecen las bases y se convocan plazas, para funcionarios docentes de los Cuerpos de Maestros y Profesores de Enseñanza Secundaria, para la realización de los cursos «Aulas Europeas: Programa de Inmersión Lingüística y Cultural con Francia y con el Reino Unido».
BOE 21-3-2006. Resolución de 14 de marzo de 2006, del Instituto Nacional de Administración Pública, por la que se conceden ayudas para el desarrollo de Planes de Formación Continua en el ámbito de las organizaciones sindicales.
BOE 1-3-2006. Sentencia 31/2006, de 1 de febrero de 2006. Recursos de inconstitucionalidad 663/1998, 673/1998 y 687/1998 (acumulados). Promovidos por el Defensor del Pueblo, Senadores del Grupo Parlamentario Socialista y el Presidente del Gobierno respecto al artículo 10 de la Ley del País Vasco 16/1997, de 7 de noviembre, que modifica la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la función pública vasca, acerca de profesores de «ikastolas». Competencias sobre función pública: pruebas de acceso a la función pública docente que no son libres o abiertas ni requieren titulación, lo que vulnera la norma básica estatal y los principios de mérito y capacidad (STC 38/2004). Nulidad del precepto autonómico.
Concursos de Traslados

Resolución por el que se publica la Resolución Provisional del Concurso de Traslados de Enseñanzas Medias en Extremadura.
BOCyL 21-3-2006. Resolución de 14 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la relación provisional de puestos de trabajo vacantes a ofertar en el Concurso de Traslados y Procesos Previos convocado por Orden EDU/1436/2005, de 25 de octubre, para funcionarios del Cuerpo de Maestros.
DOCM 21-3-2006. Resolución de 17-03-2006, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se hace pública la relación provisional de puestos de trabajo vacantes a proveer en el concurso de traslados y procesos previos del Cuerpo de Maestros convocados por Resolución de la Consejería de Educación y Ciencia de 28-10-2005.
DOE 18-3-2006. Resolución de 10 de marzo de 2006, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se adjudican provisionalmente los destinos del concurso de traslados y procesos previos del Cuerpo de Maestros, convocados por Resolución de 6 de octubre de 2005, de la Dirección General de Política Educativa.
Resolució del director general de Personal Docent de 17 de març de 2006, per la qual es fa pública l'adjudicació, amb caràcter provisional, de les destinacions atorgades als participants en el concurs de trasllats i processos previs de funcionaris docents dels cos de mestres convocats per Ordre del conseller d'Educació i Cultura de 17 d'octubre de 2006.
Oposiciones

DOE 21-3-2006. Resolución de 7 de marzo de 2006, de la Dirección General de la Función Pública, por la que se dispone la realización del sorteo público que ha de determinar el orden de actuación y prelación de los aspirantes en las pruebas selectivas derivadas de la Oferta de Empleo Público para 2006.
La celebración del sorteo público con el fin de determinar la combinación de la primera y segunda letra del primer apellido y la primera y segunda letra del segundo apellido, a efectos de dirimir las situaciones de empate previstas en el Decreto 21/2004, de 18 de marzo, tendrá lugar el día 3 de abril de 2006, a las 12 horas, en la sala de juntas de la Dirección General de Educación, C/ Marqués de Murrieta, 76, Ala Oeste, 2ª planta. RIOJA.
BOJA 21-3-2006. Orden de 8 de marzo de 2006, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de los mencionados Cuerpos.
BOPV 21-3-2006. Orden de 9 de marzo de 2006, del Consejero de Educación, Universidades e Investigación, por la que se convocan procedimientos selectivos para el ingreso a los Cuerpos Docentes de Profesores de Artes Plásticas y Diseño, de Profesores de Música y Artes Escénicas, y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma del País Vasco.

Iniciativas Parlamentarias

BOE 1-3-2006. Sentencia 31/2006, de 1 de febrero de 2006. Recursos de inconstitucionalidad 663/1998, 673/1998 y 687/1998 (acumulados). Promovidos por el Defensor del Pueblo, Senadores del Grupo Parlamentario Socialista y el Presidente del Gobierno respecto al artículo 10 de la Ley del País Vasco 16/1997, de 7 de noviembre, que modifica la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la función pública vasca, acerca de profesores de «ikastolas». Competencias sobre función pública: pruebas de acceso a la función pública docente que no son libres o abiertas ni requieren titulación, lo que vulnera la norma básica estatal y los principios de mérito y capacidad (STC 38/2004). Nulidad del precepto autonómico

Vía: Educared; blogalaxia,tags:

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4:28 PM

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martes, marzo 21, 2006

Las oposiciones de Secundaria en Melilla constan de 106 plazas

El Gobierno de la Nación, a través del Ministerio de Educación, ha convocado en nuestra ciudad la convocatoria de 106 plazas de docentes, distribuidas en los cuerpos siguientes: 64 de Secundaria, 5 de Escuelas de Idiomas, 12 de Profesores de Música y Artes Escénicas, 14 Profesores de Artes Aplicadas, 10 de Técnicos de Formación Profesional y 1 de Maestros de Taller de Artes Aplicadas, según informó ayer el Sindicato Autónomo de Trabajadores de la Enseñanza (SATE).La organización que lidera José Luis López Belmonte subrayó que en la convocatoria publicada en el Boletín Oficial del Estado “no queda claro, pese a la petición expresa de SATE-STEs en las alegaciones que mandamos al borrador, que los tribunales se vayan a ubicar en aquellas localidades en las que se convocan las respectivas plazas”.Por ello, insiste de nuevo en la necesidad de que así sea, con el objeto de evitar desplazamientos innecesarios a los opositores de nuestra ciudad.Además, SATE lamentó que tanto el MEC como las organizaciones que han dado su beneplácito a esta convocatoria “hayan hecho oídos sordos a las reclamaciones de que las especialidades que no salen en Andalucía no se convocaran tampoco en Melilla”. En opinión de la entidad encabezada por López Belmonte, “esta irresponsable actitud tiene como consecuencia que en nada menos que 23 especialidades los compañeros opositores e interinos de Melilla encontrarán mayor competencia por el previsible trasvase desde otras comunidades en los que el colectivo de interinos se encuentra más protegido que en el territorio MEC”.SolicitudesPor último, comunicó que el plazo de presentación de solicitudes es de 20 días naturales contados a partir del siguiente de la publicación de esta convocatoria, que fue el pasado 17 de marzo.

Se trata de oposiciones a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Profesores Técnicos de Formación Profesional y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, y otras del ámbito del MEC.

Vía: Melilla hoy: blogalaxia,tags:

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6:50 PM

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domingo, marzo 19, 2006


Última legislación y normativa educativa por CCAAs.


Andalucía

BOJA 16-3-2006. Dos anuncios de pleito.
BOJA 15-3-2006. Orden de 23 de febrero de 2006, por la que se aprueba la denominación específica de "La Laguna" para el Instituto de Educación Secundaria de Padul (Granada).
BOJA 15-3-2006. Decreto 54/2006, de 1 de marzo, por el que se asignan a la Consejería los medios traspasados por la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de Andalucía por el Real Decreto 956/2005, de 29 de julio, en materia de Educación (personal del Instituto de Educación Secundaria "General Alamán").
BOJA 15-3-2006. Resolución de 1 de marzo de 2006, de la Delegación Provincial de Granada, por la que se convocan ayudas y reconocimiento de proyectos "Escuela: Espacio de Paz" en los centros docentes concertados, con excepción de los universitarios, de acuerdo con el Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz y Noviolencia, para los cursos escolares 2006-07/2007-08.
BOJA 15-3-2006. Resolución de 1 de marzo de 2006, de la Delegación Provincial de Granada, por la que se convocan ayudas y reconocimiento de proyectos "Escuela: Espacio de Paz" en los centros docentes públicos, con excepción de los Universitarios, de acuerdo con el Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz y No Violencia, para los cursos escolares 2006-07 y 2007-08.
BOJA 15-3-2006. Orden de 21 de febrero de 2006 por la que se convocan ayudas a actividades para la orientación profesional y formación para la inserción laboral, de los Institutos de Educación Secundaria y de las Escuelas de Arte durante el Curso Académico 2006-2007.
Resolución de 15 de marzo de 2006, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se resuelve con carácter definitivo el baremo del procedimeinto de provisión de vacantes de funcionarios docentes pertenecientes a los Cuerpos de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas e Idiomas, convocado por Orden de 2 de noviembre de 2005.
BOJA 14-3-2006. Resolución de 1 de febrero de 2006, de laDirección General de Ordenación y Evaluación Edu-cativa, por la que se hace pública la relación definitivade licencias para realizar cursos y estancias en elextranjero, convocadas por la Orden que se cita parael año 2006.
Convocatoria para cubrir una sustitución de larga duración en el convenio ONCE (apoyo a ciegos y deficientes visuales) en Sevilla.
Aragon

BOA 15-3-2006. Decreto 60/2006, de 7 de marzo de 2006, del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público de personal docente no universitario para el año 2006.
Centros admitidos al programa de apertura durante las vacaciones de Semana Santa.
Destinos adjudicados a interinos.
BOA 13-3-2006. Resolución de 2 de marzo de 2006, de la Dirección General de Administración Educativa, por la que se regula la obtención de la certificación de ciclo elemental de Escuela Oficial de Idiomas de lengua francesa por parte de los alumnos de secciones bilingües español-francés de IES aragoneses.
Principado
de Asturias

BOE 16-3-2006. Resolución de 22 de febrero de 2006, de la Dirección General de Cooperación Territorial y Alta Inspección, por la que se publica el Convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y Ciencia y la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias, para el desarrollo de un programa de inmersión lingüística.
Canarias

BOC 13-3-2006. Resolución de 31 de enero de 2006, por la que se constituyen las Comisiones de Evaluación de los miembros de los Equipos Pedagógicos de los Centros del Profesorado.
BOC 13-3-2006. Orden de 20 de febrero de 2006, por la que se incluye a Dña. Elisa Sagaseta de Ilurdoz López en el anexo III de la Orden de 26 de julio de 2001, que aprueba el expediente de los procedimientos selectivos convocados por Orden de la Consejería de Presidencia de 21 de febrero de 2000, de ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
Gobierno de
Cantabria

BOE 16-3-2006. Resolución de 22 de febrero de 2006, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se publica el Acuerdo de prórroga para el 2006, del Convenio de colaboración entre el Servicio Cántabro de Salud y la MUFACE, en materia de gestión de prestaciones sanitarias.
Marcha de las convocatorias de listas de interinos.
Marcha de las listas de interinos.
BOC 13-3-2006. Resolución de 24 de febrero de 2006, por la que se convoca a los centros que imparten enseñanzas escolares a participar en la implantación de los Planes de Atención a la Diversidad durante el curso 2006-2007.
Catalunya

DOGC 16-3-2006. Resolució EDC/614/2006, de 9 de març, per la qual s'implanten els ensenyaments que condueixen a l'obtenció del títol de tècnic esportiu i del títol de tècnic esportiu superior en diverses modalitats i especialitats esportives a diversos instituts d'educació secundària.
DOGC 14-3-2006. Resolució EDC/569/2006, de 6 de març, per la qual s'atribueix una nova denominació específica a un col·legi d'educació infantil i primària de Lleida.
Resolució de 24 de febrer de 2006, per la qual es modifica la Resolució d'1 de juliol de 2005, que dóna instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres i aules de formació de persones adultes dependents del Departament d'Educació, per al curs 2005-2006.
Castilla y
León

BOE 15-3-2006. Resolución de 17 de febrero de 2006, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se publica el Acuerdo de prórroga para el año 2006 del Convenio de colaboración entre la Gerencia Regional de Salud de la Comunidad de Castilla y León y la MUFACE, en materia de gestión de prestaciones sanitarias.
BOCyL 15-3-2006. Resolución de 8 de marzo de 2006, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, relativa a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Castilla y León.
BOCyL 15-3-2006. Resolución de 8 de marzo de 2006, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, relativa a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en los Conservatorios de Música en la Comunidad de Castilla y León.
BOCyL 15-3-2006. Resolución de 8 de marzo de 2006, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, relativa a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en los ciclos formativos de grado medio y superior de las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño que imparten las Escuelas de Arte de la Comunidad de Castilla y León.
BOCyL 15-3-2006. Edicto sobre notificación y emplazamiento en el Recurso Contencioso Administrativo n.º 110/2006.
BOCyL 14-3-2006. Orden EDU/362/2006, de 6 de marzo, por la que se acuerda el cese y nombramiento de consejeros del Consejo Escolar de Castilla y León.
BOCyL 13-3-2006. Orden PAT/384/2006, de 10 de marzo, por la que se delega la competencia para la determinación de los servicios mínimos en el Consejero de Educación en caso de huelga de empleados públicos en el ámbito educativo.
BOCyL 13-3-2006. Orden EDU/344/2006, de 6 de marzo, por la que se resuelve la convocatoria de ayudas económicas dirigidas a financiar la organización de actividades de formación del profesorado de enseñanzas escolares por instituciones privadas sin ánimo de lucro, durante el año 2006.
BOCyL 13-3-2006. Orden EDU/347/2006, de 7 de marzo, por la que se acuerda el cese y nombramiento de miembros de la Comisión técnica de apoyo al programa de evaluación de centros docentes sostenidos con fondos públicos.
Castilla
La Mancha

DOCM 15-3-2006. Resolución de 22-02-2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento de directores de los centros docentes públicos de Castilla-La Mancha que imparten enseñanzas escolares.
Ceuta y Melilla

Tribunal para examinar a los aspirantes a interinos de Música.MELILLA.
Baremación provisional de aspirantes a interinos de Biología y Geología.MELILLA.
Resolución de 15 de marzo de 2006, de la Dirección General de Personal, por la que se aprueban las listas provisionales de admitidos y excluidos en la convocatoria de licencias por estudios para funcionarios de carrera de cuerpos docentes no universitarios.MELILLA.
Comunidad
de Madrid

BOCM 15-3-2006. Resolución de 8 de febrero de 2006, del Secretario General Técnico de la Consejería de Educación, por la que, en aplicación del artículo 59.5 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, se publica la Resolución de la viceconsejera de Educación, por la que se resuelve el recurso de alzada interpuesto por don Eugenio Parody Morreale, contra la Resolución de fecha 5 de mayo de 2005, dictada por la Directora del Área Territorial de Madrid-Este.
BOCM 15-3-2006. Resolución de 6 de marzo de 2006, del Director General de Recursos Humanos, por la que se corrigen errores materiales y omisiones en la Resolución de 10 de febrero de 2006, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores Técnicos de Formación Profesional y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos.
BOCM 15-3-2006. Resolución de 6 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se resuelve, con carácter provisional, el concurso de traslados de funcionarios docentes de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y el concurso de traslados de los funcionarios de los Cuerpos Inspectores al servicio de la Administración Educativa e Inspectores de Educación.
BOCM 15-3-2006. Resolución de 31 de enero de 2006, de la Dirección General de Promoción Educativa, por la que se autoriza al Instituto de Educación Secundaria "Ortega y Gasset" a impartir Educación Básica de Personas Adultas en las aulas del Centro de Alto Rendimiento de Madrid.
Resolución provisional del concurso de traslados de inspectores.
Listas de la resolución provisional del concurso de traslados de medias.
BOCM 14-3-2006. Resolución de 2 de marzo de 2006, del Director General de Recursos Humanos, por la que se hacen públicas las plantillas y vacantes de los centros docentes dependientes de la Consejería de Educación donde imparten enseñanza los funcionarios de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores y Maestros de Talleres de Artes Plásticas y Diseño.
BOCM 13-3-2006. Resolución de 3 de marzo de 2006, del Director General de Recursos Humanos, por la que se hacen públicas la plantilla y vacantes de las Inspecciones Territoriales dependientes de la Consejería de Educación.
Resolución de 13 de marzo de 2006 del Director General de Recursos Humanos por la que se determina en el anexo I los contenidos de las prueba práctica a realizar por los participantes en el procedimiento para cubrir vacantes y sustituciones en régimen de interinidad en la especialidad de cocina y pastelería convocada por la Resolución de 23 de febrero de 2006 del Director General de Recursos Humanos, de acuerdo con la base tercera de la citada Resolución, así como la composición de la comisión de valoración de las pruebas, el lugar y fecha de realización de las mismas.
Comunidad Valenciana

DOGV 15-3-2006. Resolución de 3 de marzo de 2006, de la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que anuncia el procedimiento para cambio de destino y reingresos a resultas del mismo, de los profesores especiales de Institutos Técnicos de Enseñanzas Medias «a extinguir».
DOGV 14-3-2006. Resolución de 28 de febrero de 2006, de la Dirección General de Enseñanza, por la que se modifican las Resoluciónes de 8 de marzo y 15 de abril de 2002, la de 9 de marzo de 2004 y 22 de marzo de 2005, por las que se adscriben colegios de Educación Primaria a institutos y secciones de Educación Secundaria y centros de Primaria a Secundaria a los efectos de la escolarización del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.
Extremadura

DOE 16-3-2006. Resolución de 27 de febrero de 2006, de la Secretaría General, por la que se emplaza a los posibles interesados en el recurso contencioso-administrativo n.º 622/2005, seguido a instancias de D. Juan Manuel Masa Muñoz, sobre Resolución de la Dirección General de Política Educativa de 10 de mayo de 2005 por la que se resuelve con carácter definitivo el concurso de traslados, convocado por Resolución de 8 de octubre de 2004, para los funcionarios docentes de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria.
DOE 14-3-2006. Resolución de 27 de febrero de 2006, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad al resultado del sorteo público para determinar el orden de nombramiento como miembros de los tribunales que han de juzgar los procedimientos selectivos del personal docente no universitario.
Galicia

Educación aposta pola formación das persoas adultas ao longo de toda a vida.
DOG 15-3-2006. Resolución do 2 de marzo de 2006 pola que se resolve provisionalmente o concurso de traslados entre funcionarios docentes dos corpos de profesores de ensino secundario, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escolas oficiais de idiomas, profesores de música e artes escénicas e profesores de artes plásticas e deseño.
DOG 14-3-2006. Orde do 10 de marzo de 2006 pola que se convocan procedementos selectivos de ingreso e acceso ao corpo de profesores de ensino secundario, profesores de escolas oficiais de idiomas, profesores de música e artes escénicas e procedemento de adquisición de novas especialidades polos funcionarios de carreira dos anteditos corpos na Comunidade Autónoma de Galicia.
DOG 14-3-2006. Orde do 10 de marzo de 2006 pola que se convoca procedemento selectivo para ingreso no corpo de mestres na Comunidade Autónoma de Galicia, e para adquirir a habilitación en novas especialidades.
DOG 14-3-2006. Resolución do 2 de marzo de 2006, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se fai pública a adxudicación provisional de destinos do concurso de traslados específico para cubrir prazas de xefatura do departamento de orientación, convocado pola Orde do 11 de outubro de 2005 (Diario Oficial de Galicia do 19 de outubro).
DOG 14-3-2006. Resolución do 2 de marzo de 2006, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se publica a adxudicación provisional de destinos do concurso de traslados de mestres convocado por Orde do 11 de outubro de 2005 (Diario Oficial de Galicia do 19 de outubro).
DOG 13-3-2006. Decreto 43/2006, do 2 de marzo, polo que se aproba a oferta de emprego público correspondente a prazas de persoal funcionario dos corpos docentes que imparten ensinanzas escolares da Comunidade Autónoma de Galicia para o ano 2006.
DOG 13-3-2006. Anuncio do 22 de febreiro de 2006, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se comunica a publicación das puntuacións definitivas e a relación de excluídos do baremo aberto polo Anuncio do 18 de novembro de 2005 (Diario Oficial de Galicia do 24 de novembro), desta secretaría xeral, pola que comunicaba a apertura dun prazo para solicitar prazas de interinidades e substitucións no corpo de mestres de taller de artes plásticas e deseño, especialidade talla en pedra e madeira.
DOG 13-3-2006. Anuncio do 23 de febreiro de 2006, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se comunica a publicación das puntuacións definitivas e a relación de excluídos do baremo aberto polo Anuncio do 10 de novembro de 2005 (Diario Oficial de Galicia do 16 de novembro), desta secretaría xeral, polo que comunicaba a apertura dun prazo para solicitar prazas de interinidades e substitucións no corpo de profesores de ensino secundario, especialidade de procesos de diagnósticos clínicos e produtos ortoprotésicos, e no corpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, especialidade procedementos de diagnóstico clínico e ortoprotésica.
Illes Balears

BOIB 14-3-2006. Ordre del conseller d'Educació i Cultura de 6 de març de 2006, de convocatòria de proves selectives per a la provisió de places de funcionaris docents dels cossos de mestres, de professors d'ensenyament secundari, de professors tècnics de formació professional, de professors de música i arts escèniques i per a l'adquisició de noves especialitats.
La Rioja

Lista definitiva de interinos de Dibujo.
Lista definitiva de interinos de Soldadura.
Baremación provisional de los opositores a Inspectores de Educación.
Lista provisional de interinos de Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos.
Aprobados en la prueba para interinos de Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica.
Lista definitiva de interinos de Sistemas Electrónicos.
Lista definitiva de interinos de Procesos Sanitarios.
Navarra

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS.
Región
de Murcia

Convocatoria de interinos maestros para pedir plazas.
Convocatoria de entrevistas del concurso de méritos para plazas de orientación.
Baremación del concurso de méritos para plazas de orientación.
País Vasco

BOPV 15-3-2006. Decreto 62/2006, de 7 de marzo, de modificación del Decreto por el que se aprueban las relaciones de puestos de trabajo de Maestros en Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria, primer ciclo de Educación Secundaria obligatoria, Educación de Personas Adultas y Secciones de Aprendizaje de Tareas de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Enseñanza Concertada

BOJA 15-3-2006. Resolución de 1 de marzo de 2006, de la Delegación Provincial de Granada, por la que se convocan ayudas y reconocimiento de proyectos "Escuela: Espacio de Paz" en los centros docentes concertados, con excepción de los universitarios, de acuerdo con el Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz y Noviolencia, para los cursos escolares 2006-07/2007-08.
Consejos Escolares

NO EXISTEN NOVEDADES PUBLICADAS
Docentes
en el exterior

Convocatoria de una bolsa de maestros y otra de licenciados para impartir clases en régimen de interinidad en aulas de lengua y cultura españolas y en otros programas en Alemania durante el curso escolar 2006-2007.
Admitidos para profesores visitantes en Estados Unidos y Canadá y calendadrio de pruebas.
Legislación Nacional

BOE 16-3-2006. Resolución de 16 de febrero de 2006, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se publica el Acuerdo de prórroga para 2006, al concierto suscrito con DKV Seguros y Reaseguros, S. A. Española para la prestación de asistencia sanitaria a los beneficiarios de MUFACE adscritos a DKV en sus desplazamientos temporales al extranjero.
Concursos de Traslados

BOCM 15-3-2006. Resolución de 6 de marzo de 2006, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se resuelve, con carácter provisional, el concurso de traslados de funcionarios docentes de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y el concurso de traslados de los funcionarios de los Cuerpos Inspectores al servicio de la Administración Educativa e Inspectores de Educación.
Oposiciones

BOA 15-3-2006. Decreto 60/2006, de 7 de marzo de 2006, del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público de personal docente no universitario para el año 2006.
BOCM 15-3-2006. Resolución de 6 de marzo de 2006, del Director General de Recursos Humanos, por la que se corrigen errores materiales y omisiones en la Resolución de 10 de febrero de 2006, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores Técnicos de Formación Profesional y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos.
Baremación provisional de los opositores a Inspectores de Educación.
DOE 14-3-2006. Resolución de 27 de febrero de 2006, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad al resultado del sorteo público para determinar el orden de nombramiento como miembros de los tribunales que han de juzgar los procedimientos selectivos del personal docente no universitario.

Vía: educared; blogalaxia,tags: ; technorati,tag: educación

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9:50 PM

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viernes, marzo 17, 2006





Convocatorias oposiciones

Se han convocado oposiciones para los distintos cuerpos docentes en Galicia y en Ceuta y Melilla.

El plazo de presentación de solicitudes es:

Galicia: hasta el 3 de Abril de 2006
Ceuta y Melilla: hasta el 6 de Abril de 2006


Ver plazas por especialidades

Vía: oposicionesyempleo.com; blogalaxia.com,tags:

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7:50 PM

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jueves, marzo 16, 2006


Convocatoria oposiciones en Baleares

Se han convocado las Oposiciones para Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria, Técnicos de Formación Profesional y de Conservatorios en las Islas Baleares.

La convocatoria es del 14 de Marzo de 2006 y el plazo de presentación solicitudes llega hasta el día 6 de Abril de 2006.


Ver convocatoria (BOIB)

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10:01 AM

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miércoles, marzo 15, 2006


Oferta empleo en universidades

UNIVERSIDAD DE ALMERIA Cuerpo : Técnico de Proyectos de I+D Titulación : Licenciado en Ciencias Geológicas, Ciencias Ambientales conocimeinto de Inglés, experiencia manejo de SIG y en estudios hidrogeológicos Número de Plazas : 1 Plazo de Presentación de Instancias : 15 03 2006 Convocatoria : Boletín Oficial de la Junta de Andalucía 03 03 2006 Observaciones: Proyecto "REN2002-04517-C02-02 DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DEL DRENAJE Y LA RECARGA EN SIERRAS DE CLIMA SEMIÁRIDO"
UNIVERSIDAD DE VALENCIA Cuerpo : Técnico Superior de Investigación, especialista en Física de la Atmósfera. Titulación : Licenciado en Física Número de Plazas : 1 Plazo de Presentación de Instancias : 12 03 2006 Convocatoria : Diario Oficial de la Generalidad Valenciana 02 03 2006 Observaciones: Convocatoria laboral temporal para el Proyecto "DETERMINACION DE AEROSOLES POR MEDIDAS OBTENIDAS EN COLUMNA (LIDAR Y EXTINCION) Y SUPERFICIE (DAMOCLES).
UNIVERSIDAD DE VALENCIA Cuerpo : Técnico Superior de Investigación, especialista en Laboratorio de Biología Molecular de levaduras y plantas. Titulación : Licenciatura en Ciencias Químicas Número de Plazas : 1 Plazo de Presentación de Instancias : 12 03 2006 Convocatoria : Diario Oficial de la Generalidad Valenciana 02 03 2006 Observaciones: Convocatoria laboral temporal para el Proyecto "MECANISMOS DE RESPUESTA A DEFICIENCIAS DE COBRE Y HIERRO: APLICACIONES AGROALIMENTARIAS EN PLANTAS SUPERIORES.
UNIVERSIDAD DE VALENCIA Cuerpo : Técnico Superior de Investigación, especialista en Bioquímica. Titulación : Licenciatura en Biología o Química (especialidad Bioquímica) Número de Plazas : 1 Plazo de Presentación de Instancias : 12 03 2006 Convocatoria : Diario Oficial de la Generalidad Valenciana 02 03 2006 Observaciones: Convocatoria laboral temporal para el Proyecto "MECANISMOS ENZIMATICOS DE DESTOXIFICACION DE INSECTICIDAS EN BENIMIA TABACI FRANKLINIELLA OCCIDENTALIS. DESARROLLO DE HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO PRECOZ DE RESISTENCIA"
UNIVERSIDAD JAUME I DE CASTELLON Cuerpo : Técnico Superior de Investigación Titulación : Licenciado en Derecho Número de Plazas : 1 Plazo de Presentación de Instancias : 09 03 2006 Convocatoria : Diario Oficial de la Generalidad Valenciana 27 02 2005 Observaciones: Convocatoria laboral temporal para el Proyecto de investigación "EL DERECHO A LA PROTECCION SOCIAL DE LAS VICTIMAS DE LA VIOLENCIA DE GENERO"
UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE DE SEVILLA Cuerpo : Titulado superior de Apoyo a la Investigación Titulación : Licenciado en Biología Número de Plazas : 1 Plazo de Presentación de Instancias : 21 03 2006 Convocatoria : Boletín Oficial de la Junta de Andalucía 06 03 2006 Observaciones: Convocatoria laboral temporal en la modalidad de obra o servicio determinado para el proyecto "GENETICS OF THE CONENZYME Q DEFICIENCY UN HUMANS"

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1:16 PM

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lunes, marzo 13, 2006


¿Cómo preparte las oposiciones a Cuerpos Docente?
Antes de realizar una oposición siempre te planteas cuestiones como, ¿estoy capacitado?, ¿tengo las herramientas suficientes?, ¿cuánto tiempo debo invertir?
Antes de contestarte a estas preguntas debes conocer lo que te exige la oposición y entonces podrás resolver estas cuestiones.
Para poder afrontar con éxito las oposiciones de acceso al cuerpo docente no es suficiente con poseer muchos conocimientos. Cada prueba, para poder ser superada, requiere de una serie de habilidades que debes adquirir, entrenar y mejorar.
Ejercicios cómo…
La primera prueba con la que te encuentras se valora la capacidad de enfrentarnos a la realidad escolar, se valora poseer una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las áreas de la especialidad por la que se opta.
Debes:
valorar el caso presentado
enmarcarlo correctamente
evaluarlo de forma exacta
resolverlo tratando todos los aspectos relevantes de una forma precisa y justificada
tendrás que practicar situaciones diversas que te posibilitarán una agilidad en la resolución de los ejercicios.
Simplemente redactar un tema…
En la segunda parte de esta primera prueba deberás desarrollar un tema por escrito elegido entre dos extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad. La constancia en el estudio y una buena exposición de todos los conocimientos adquiridos serán importantes armas de trabajo.
Necesitas:
exigirte y marcarte metas a cumplir es una tarea ardua
conocer las técnicas necesarias para poder exponer un tema de forma dinámica y ajustada en el limitado tiempo que se asigna
para superar esta primera prueba de carácter escrito tendrás que practicar enormemente y demostrando tu capacidad de investigación y aplicación de conocimientos.
Encerrona, programación, oral…
La última prueba supone la mayor demostración de la capacidad docente de los aspirantes. Tienes que realizar una programación anual y organizarla en unidades didácticas correctamente secuenciadas. Una planificación didáctica necesita:
un trabajo extenso
habrá que tratar todos los aspectos relevantes de que consta
tendrás que revisarla constantemente de forma objetiva.
Cuando la concluyas vendrá la parte más ardua, la exposición oral, donde defenderás tu trabajo ante un tribunal. Defender una programación y unidad didáctica supone superar una situación con todos los aspectos que rodean esa exposición:
tus habilidades de oratoria
tus destrezas didácticas
tus asentamientos pedagógicos
Sólo lo puedes conseguir con las herramientas adecuadas, con exigencia máxima y esfuerzo


Vía: opositor.com; blogalaxia,tags: ; tec hnorati,tag: oposiciones

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11:21 PM

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domingo, marzo 12, 2006


Convenios y tablas salariales:

Enseñanza concertada, eduación especial, enseñanza no concertada, educación infantil, enseñanza y formación no reglada

Clic aquí


Vía: FETE -Asturias; blogalaxia,tags: profesores ; technorati,tag: enseñanza

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10:19 PM

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miércoles, marzo 08, 2006


Los interinos de las Escuelas de Música rechazan la actual convocatoria de oposiciones

La Plataforma de Profesores Interinos de Escuelas de Arte de Castilla y León rechazó ayer la convocatoria, por parte de la Junta, de oposiciones al Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño durante el presente curso. Esta plataforma, que representa a un centenar de profesores de las nueve Escuelas de Arte de la comunidad, cree que «al igual que el resto de comunidades autónomas, el Gobierno regional debería esperar a la aprobación de la nueva Ley Orgánica de Educación (LOE), ya que el MEC ha anunciado que en el plazo de un mes tras su aprobación, estará publicado un Real Decreto que establecerá un nuevo modelo de Acceso a la Función Pública Docente». Este decreto recogerá los compromisos acordados con las organizaciones sindicales el pasado 20 de octubre del 2005.15 años esperando«La situación planteada con la convocatoria de estas oposiciones es especialmente grave en el caso de los profesores de las Escuelas de Arte -añade la plataforma-, que llevan una media de 15 años ejerciendo la docencia sin que se les haya ofrecido la posibilidad de acceder a la Función Pública», ya que la Junta no ha convocado ninguna oposición para ellos en todo este tiempo. «La Junta demuestra una falta total de sensibilidad, no por la convocatoria en sí, sino por la forma y el momento en el que se pretende realizar», y piden a la Consejería de Educación que «ejerza su responsabilidad y sean leales con el nuevo sistema de acceso».

Vía: El Norte de Castilla:

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11:41 PM

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martes, marzo 07, 2006


El bibliotecario escolar tendrá un título específico

Una de las nuevas menciones (especialidades) que figurarán en el título de Maestro, a propuesta del Ministerio de Educación, será la de "Biblioteca, Mediateca y Documentación escolar".
La situación de las bibliotecas escolares en España muestra graves deficiencias, según un estudio de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Instituto de Evaluación Educativa Idea publicado el año pasado. Sólo el 28% de las bibliotecas escolares cuentan con más de 10 documentos por alumno, entre libros, cds, revistas, periódicos o enciclopedias.
La reforma
educativa (LOE), que ahora se tramita en el Senado, establece que todos los centros tendrán una biblioteca y que las administraciones deberán dotarlas de material suficiente.
"Para obtener esta mención han de tener una formación lingüística (lengua y literatura) suficiente, saber organizar la biblioteca y animar a la lectura, también la de temas de ciencias
sociales y científicos", explica el director del Instituto Superior de Formación del Profesorado, Antonio Moreno.

Vía: El País; blogalaxia,tags:



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12:30 PM

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lunes, marzo 06, 2006

Orientación y Consejos para el opositor


"Estudiar es un trabajo intelectual, por lo tanto los profesionales del estudio deben conocer y practicar las Técnicas de Trabajo para conseguir el máximo rendimiento con el mínimo tiempo y esfuerzo".

El ambiente de estudio

1. CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REUNIR.Primero, ser habitualmente el mismo lugar y ofrecer, además, una serie de condiciones óptimas que faciliten de esta manera una mejor concentración y, por tanto, potencien la creación del hábito de estudio.Entre las condiciones óptimas que se deben tener en cuenta están:
A) Tranquilo. Que no sea un lugar de paso, ni de reunión. Mejor que cada estudiante tenga su propio lugar, en la medida de lo posible, y si no hay más remedio que compartir la habitación, organizarse de tal manera que se tengan horarios complementarios.
B) Bien iluminado. Normalmente la luz deberá provenir de la izquierda o derecha, según seamos diestros o zurdos, respectivamente. Evitar que el foco de luz (lámpara o ventana) venga del techo o por detrás, ya que producirán muchas sombras que provocan fatiga ocular rápidamente. Tampoco conviene trabajar con el sol dándonos directamente desde la: ventana, o estudiar con una lámpara o luz desnuda, pues exceso de luz también es molesto.Siempre que se pueda, trabajar con luz natural, que por su misma configuración (dispersión, etc.) provoca menos fatiga ocular. En su defecto utilizar lámparas de color azul, especiales para leer, conocidas en la tienda como de luz blanca o de día que son las que más se parecen a la luz natural. Las bombillas normales transparentes son de luz amarilla, provocan muchos reflejos y, por tanto, cansancio ocular prematuro.En cuanto a los tubos fluorescentes o similares no son muy recomendables, pues producen continuos destellos que a corta distancia pueden resultar molestos.
C) Ventilado. Un ambiente oxigenado favorece el trabajo intelectual. En invierno, aprovechar los descansos o cambios de actividad para abrir, aunque sea brevemente, la ventana.
D) Temperatura adecuada. Se considera que la habitación donde se estudia debe oscilar entre los 16 grados y los 22, siendo 18 grados la temperatura óptima. No es conveniente estudiar con frío, no favorece el estudio un exceso de calor.
E) Funcional. Que la habitación "sea" un lugar de estudio. Evitar cosas que distraigan y hagan vagar la mente o inciten al estudio a estar levantándose y sentándose continuamente. La mesa "frente" a la ventana puede implicar un riesgo grande de distracciones....
F) Mobiliario adecuado. La mesa debe ser segura, plana y amplia, que permita tener encima varias cosas a la vez para no necesitar levantarse continuamente. Debe estar adaptada al desarrollo fisiológico del estudiante. Se considera que es adecuada cuando estando sentados, queda a la altura del estómago o del codo. Conviene que el tablero sea mate, ya que en caso contrario la luz reflejada puede producir un cansancio innecesario o llegar incluso a molestar.La silla, siempre con respaldo, debe ser apropiada, es decir, permitir que los pies lleguen al suelo, sin que se levanten las rodillas, e impedir que los pies queden colgando.Esta claro, por tanto, que aparte de que no suelen estar en los lugares más adecuados, tampoco son fisiológicamente válidas las mesas de cocina o de salón, hechas para comer y pensando en personas adultas.El mobiliario debe posibilitar una postura correcta, la espalda recta apoyada en el respaldo, los pies en el suelo, los brazos en la mesa y la cabeza ligeramente inclinada sobre el libro, a una distancia que no debe ser inferior a 25 cm, para no perjudicar la vista, ni excesivamente alejada.
G) Accesorios recomendables. Conviene que haya un armario o estantería, para uso exclusivo del alumno, donde tenga archivado y ordenado su propio material, que permita tenerlo a mano y una rápida localización del mismo: libros de texto, diccionario, atlas, libro de lectura, material de escritura, etc.En sitio fácilmente accesible, conviene tener un tablón donde colocar los horarios de clase, las programaciones, avisos de cosas importantes a recordar, etc.

2. NORMAS PARA ESTUDIAR MEJOR.A) Si estás cansado, primero debes descansar y relajarte, y luego estudiar.B) No adoptes malas posturas al estudiar sin ganas, te pueden perjudicar tu columna vertebral.C) Controla la distancia al libro al estudiar.D) No se acerque al libro excesivamente. Pueden perjudicarse tus ojos.E) Estudiar cuando te encuentres descansado.F) Procura encontrarte "a gusto" al estudiar. Rendirás mucho más.G) La distancia, desde los ojos hasta el libro de estudio, debe ser de aproximadamente 25 cm (un poco más de un palmo).

3. REFLEXIONES PARA OPOSITORES.
A) ¿ Es imprescindible que cada estudiante tenga su propio lugar de estudio?En el campo de los hábitos y técnicas de estudio nos movemos en torno a materias con criterios relativos y no necesariamente absolutos. Con eso creemos que ya se ha señalado bastantes. Si no lo enfocamos así, puede suceder que llevando las cosas a su extremo lo mejor se convierta en enemigo de lo bueno.Todo lo que planteamos en éste como en otros campos, son objetivos, a los que hay que atender; situaciones ideales, por tanto, a las que intentaremos acercarnos gradualmente y en la medida de lo posible, pero siendo realistas.En el tipo medio de viviendas hoy en España no es fácil conseguir que cada hijo/a tenga su propio y exclusivo lugar de estudio. Con frecuencia ya es bastante con que se les dote de un lugar de estudio habitual que posea unas mínimas condiciones que faciliten la tarea del estudio, como en su momento se ha visto. En el caso, por ejemplo, de que haya que compartir la habitación con otro hermano hay que adaptarse a la situación real. Salvo casos excepcionales, lo normal será que cada uno esté trabajando en la habitación cuando el otro no está en ella; en caso contrario se pueden distraer mutuamente, por lo que deberán complementarse los horarios. Si no hay más remedio que hacerlos coincidir, habrá que organizarse de manera que uno trabaje en la habitación y otro en diferente lugar de la casa permita un cierto aislamiento y que posea, asimismo que se debe recurrir a ellos solamente cuando no exista la posibilidad de poseer un sitio exclusivo para estudiar.Sea esto así, o no, lo que debe conseguirse es que al alumno tenga un lugar habitual de estudio, con unas condiciones mínimas que posibiliten y favorezcan el trabajo personal, y que exista en la casa un armario o estantería donde puedan guardar y localizar sus cosas rápidamente.
B)¿ Es necesario estar en absoluto silencio para estudiar?Es un axioma ampliamente aceptado que los ruidos no son positivos para el estudio. Pero, a pesar de ello, no debemos caer en el riesgo de mantener que es imposible concentrarse con el ruido. Precisamente, en el polo opuesto, hay personas que, paradójicamente, se distraen con el silencio y necesitan algún ruido o señal para no sentir que están en el vacío.El peligro, como tantas veces, está en exagerar las cosas. Cualquier ruido, si no es muy intenso, puede llegar a formar parte del estudio como fondo sin que llegue a distraer. No es bueno, para no provocar una ansiedad contraproducente, convertir el silencio en obsesión, convertirse en maniático del silencio.Si los ruidos son fuertes y tienen significado: radio, televisión, conversaciones, canciones etc., suelen distraer más que ruidos uniformes como el que hacen los coches, camiones o trenes al pasar. De todas maneras, aunque uno llegue a concentrarse en esas situaciones, que es posible, el trabajo intelectual así exige un exceso de energía para contrarrestarlos que hace que el cansancio se produzca antes. Por tanto, habrá que cambiarse a un lugar menos ruidoso o estudiar a otra hora más tranquila.También podríamos señalar que su idoneidad o no puede estar en función del tipo de trabajo intelectual a realizar. Un trabajo mecánico, dibujo o copia por ejemplo, puede admitirla sin problemas, mientras que sería más discutible si se tratara de una actividad o paso del estudio que exigiera alto grado de concentración.También cobra especial importancia el tipo e música de que se trate. Aunque hay alumnos que afirman poder estudiar con fondo de rock, esto es difícil de admitir, lo mismo que cualquier tipo de música rítmica con intervención de voz humana. Los diferentes autores, admiten a lo más, el estudio con un fondo de música sola, sin canciones.Algunos afirman que una música sinfónica suave no tiene por qué tener efectos negativos sobre el estudio, sobre todo en ciertos tipos de trabajo, que no requieren gran concentración, y señalan que la única música que ha probado ser eficaz y contribuir a multiplicar los resultados en determinadas técnicas de memorización ha sido la clásica-barroca, comprendida entre los 40 y 60 tiempos musicales. Esta música influye en los ritmos cerebrales y corporales estimulándose de forma propicia. Ejemplo de este tipo de músicas son los "Largos" de Haendel o de Vivaldi, por citar algunos.Por el contrario, música fuerte, tipo rock, parece que conduce a una inevitable deterioro de la atención, ya que afecta con mayor intensidad a las ondas cerebrales, produciendo un efecto que contraría la concentración.A pesar de todo, parece que no hay nada definitivamente claro sobre la estimulación de la música, ya que puede producir tanto aumento como disminución del rendimiento, según hemos visto. Lo que procede es experimentar cómo le va a cada uno, ser serios, y obrar con consecuencia.
C) ¿Tiene importancia el ambiente de estudio?.Comenzamos diferenciando lo que es el lugar de trabajo o sitio de estudio, y el ambiente del mismo, ya que si se posee un lugar de trabajo pero no existe ambiente de poco nos servirá a la hora de eficacia en el estudio. Si el lugar está dotado de todos los medios, materiales, pero no sirve de especie de "refugio personal" para el estudio, estableciendo una relación entre el lugar y el esfuerzo, no podemos afirmar que se ha conseguido el ambiente de estudio y, por tanto, estaremos perdiendo una de las ayudas y condiciones más valiosas del estudio.Solo cuando resulte agradable y cómodo el lugar de estudio podremos afirmar que tenemos "ambiente".
D) ¿Conviene que la silla sea dura o blanda?Mejor dura, y en todo caso no excesivamente blanda, ya que una comodidad excesiva puede adormecer el espíritu. Deber ser rígida de manera que posibilite que, sentado en la parte anterior, permita conservar recta la columna con el cuerpo levemente inclinado hacia delante y sin bajar la cabeza, de manera que no se obstaculice la respiración.La silla no debe estar muy metida bajo la mesa para que no obligue a recostarse sobre ella, ni tampoco demasiado retirada que fuerce una inclinación excesiva del cuerpo hacia delante.
Vía: Academia Acceso; blogalaxia,tags:

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12:22 AM

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viernes, marzo 03, 2006


Debate: ¿Las Convocatorias oposiciones deben de esperar al nuevo sistema de acceso?

En algunas CCAA no hay oposiciones pensando en el nuevo sistema de acceso , en otras se han convocado y los interinos de esa comunidad protestan por la posible avalancha de opositores e interinos que trabajan en otras CCAA. Este es el gran debate que existe en estos momentos, como ejemplo esta noticia:

"CC.OO. ha insistido en los últimos meses a la Consejería de Educación de Andalucía que vinculara la oferta de empleo público docente con el nuevo sistema de acceso previsto en el acuerdo suscrito el pasado 20 de octubre, que valorará mejor la experiencia docente y en este sentido favorecerá al profesorado interino. Dicho sistema será transitorio y contará con un número limitado de convocatorias, por lo que consideramos una irresponsabilidad el haber desperdiciado una en la oferta de este año". Teleprensa.es

Vía: blogalaxia,tags: interinos,

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9:16 PM

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miércoles, marzo 01, 2006


Normativa sobre el sistema de oposiciones en Educación:

Pruebas y puntuaciones en las diferentes fases de oposición

Ver

Vía: FETE-Aragón ; blogalaxia,tags:

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11:49 PM

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